오지민
학생부·면접 / 책임연구원“활동을 포장하기보다 학생이 이미 해 온 선택의 맥락을 정확한 언어로 정리합니다.”
교육학 전공 · 진학상담 지도 9년
THE FACULTY · 01
답을 말하기보다
질문을 남기는 사람들.
“텍스트의 구조를 눈에 보이게 설명하고, 학생이 자기 문장의 이유를 말할 때까지 기다립니다.”김도현 · 국어·논술 / 연구소장
한서윤
수능 국어 / 전임강사“정답률만 보지 않고 문제를 읽는 순서와 망설인 지점을 수업의 자료로 삼습니다.”
국어국문학 전공 · 고등 국어 지도 8년
이주원
인문논술 / 전임강사“요약, 비교, 평가의 차이를 실제 문장 단위에서 익히도록 반복해서 씁니다.”
철학 전공 · 인문논술 지도 7년
좋은 첨삭은 빨간 글씨가 많은 첨삭이 아닙니다.
다음 문장을 학생이 혼자 쓸 수 있게 하는 첨삭입니다.
VOICES FROM JEONGWON
먼저 다녀간
사람들의 문장.
“아이가 국어 점수보다 먼저 달라진 건, 틀린 이유를 숨기지 않게 된 태도였습니다. 월간 기록을 읽으면 수업에서 무엇을 고민하는지 알 수 있었어요.”